RMeS_PHU4

Une revue systématique de l’impact des différents simulateurs de réalité virtuelle sur l’apprentissage de la chirurgie dentaire

Cette revue de la littérature, menée par Octave BANDIAKY, étudie en profondeur les travaux de recherche portant sur l’usage et l’impact des simulateurs virtuels et haptiques sur l’apprentissage de la chirurgie dentaire. Il montre leur potentiel pour l’acquisition de compétences motrices et de discrimination des étudiants en termes de niveaux d’expérience.

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La performance des étudiants étudiés lors du collège national des enseignants en prothèses et réhabilitation

Octave BANDIAKY a présenté ses travaux sur la prédiction de la future performance des étudiants de deuxième année sur simulateur conventionnel (Fantôme) par analyse de leurs performances préalables sur le simulateur virtuel et haptique VirteasyTM.

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AG 4 et 5 mai 2023 – Nantes : expérimentation sur l’évaluation de la dextérité manuelle des étudiants, séminaire présenté par Octave Bandiaky

Existe-t-il une relation entre la performance de l’étudiant sur un simulateur virtuel et haptique et sa performance sur un simulateur conventionnel (fantôme), permettant de prédire la performance de l’étudiant en simulateur conventionnel ?

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AG du 4 et 5 mai 2023 – Nantes : impact de la réalité virtuelle sur l’acquisition de compétences motrices, la perception des étudiants et la discrimination du niveau des étudiants, séminaire présenté par Octave Bandiaky

Une étude de la littérature a été réalisée sur l’impact des simulateurs virtuels et haptiques de chirurgie dentaire en situations précliniques.

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AG du 23 et 24 février 2022 – Laval : Impact de l’utilisation des loupes sur la posture des étudiants en chirurgie dentaire, séminaire présenté par Alexis GAUDIN

Cette étude porte sur la mesure de l’impact de l’utilisation d’un outil, ici des loupes, sur la position de travail des étudiants en chirurgie dentaire.

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